Saltar ao contido principal

Publicacións

Mostrando publicacións desta data: Xaneiro, 2020

DOC É UN ROBOT

Temos que crear un puzzle para que Doc faga a súa viaxe. Necesitamos familiarizarnos co panel e as dependencias que nos mostra. Programamos órdenes sinxelas. Interesante Divertido DOC é obediente...

GRACIAS POR TU PAZ

                                                       https://youtu.be/hR1l9MaF9Uw                                                          https://youtu.be/tVEG-L3IiF0

LA MÚSICA DEL MAR

                                                       https://youtu.be/WPhwcFJLMko

QUE SABEMOS DO MAR?

QUE SABEMOS SOBRE O MAR? Os alumnos/as de 4 anos expresan o que  é o mar. MANUEL: para mín o mar é a praia. CARLA:   o mar é para nadar. GAEL: é para chapotear MARTINA ALLO: é algo bonito e grande. JORGE: é donde hai conchas. NAÍR: o mar é auga. IZAN: é para pescar un peixe. MARTINA LÓPEZ: é para nadar e nadar. BERTO: é unha rocha e está preto do cole. CLARA: é para facer castelos de área. BREIXO: é onde atopei un peixiño. CARMEN: é para que os peixes vivan e tamén as algas. MANUEL: para mín o mar é azul e verde. CARLA:   o mar é azul. GAEL: é azul. MARTINA ALLO: é azul blue. JORGE: é azul. NAÍR: o mar é azul. IZAN: é verde polas algas.. MARTINA LÓPEZ: é azul e ás veces verde polas algas e de moitas cores polas cunchas. BERTO: é verde green. CLARA: é azul. BREIXO: é azul. CARMEN: ás veces é gris porque as nubes están grises. IZAN: un día vin que se poñía blanco polo vento de Coruña.

XERMOLIÑOS DE 4 ANOS POLO MAR

PROPOSTA DE TRABALLO POR PROXECTO dentro do PLAN PROXECTA (Xermoliño) ( Aliméntate ben) (O sabor da aventura está no mar) 2019/20. TÍTULO : POLO MAR ABAIXO XUSTIFICACIÓN DA TEMÁTICA ELEXIDA : A NOSA PROPOSTA INICIAL E PUNTO DE PARTIDA DO NOSO PROXECTO É INTRODUCIR E PRODUCIR UN CAMBIO DE HÁBITOS ALIMENTICIOS NO NOSO ALUMNADO. MÁIS CONCRETAMENTE, NO FEITO DE FACILITAR O COÑECEMENTO, ACERCAMENTO E CONSUMO DE PRODUTOS DO MAR DE GALICIA. ISTO TEN QUE VER CO FEITO DE QUE OS NENOS E NENAS   EN XERAL, CANDO FALAN DE COMER PEIXE, TEÑEN CERTO RECHAZO E MOSTRAN DESAGRADO ANTE ESTES ALIMENTOS TAN RICOS E NECESARIOS NA SÚA DIETA ALIMENTICIA. ESTE ANO APOSTAMOS POLA MELLORA NA ALIMENTACIÓN DO NOSO ALUMNADO, INTRODUCINDO O TEMA DENDE VARIOS CAMPOS DE ACTUACIÓN, COMO PODEN SER, O COIDADO DO NOSO MAR, SERES VIVOS QUE VIVEN NEL, CÓMO CHEGAN ÁS NOSAS CASAS, ONDE SE PODE MERCAR, FORMAS DE CONSUMILO, ETC.   CARACTERÍSTICAS DO PROXECTO : 
1.TERÁ   CARÁCTER INTERDISCIP

VOLTAMOS Á ESCOLA

BENVIDOS/AS SORPRESA!!! TEMOS QUE DESTAPAR ALGO... UNHA PISTA... CÓMO MOLA!! QUÉ BONITO!! TOCA ABRIR A XOGAR!! A VERDADE É QUE OS REIS FORON  MOI BOS E XENEROSOS. NECESITÁBAMOS CACHARROS  PARA A COCIÑA DE TETÉ MOITAS GRACIAS  MELCHOR, GASPAR E BALTASAR O NOSO NADAL, CHEGOU AO FINAL, PERO VOLTARÁ, VOLTARÁ E VOLTARÁ ...